普洛克拉斯，普洛克拉斯名言？

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本文目录一览：

• 『壹』、数学文化读后感
• 『贰』、教学是一门艺术还是科学??
• 『叁』、赞美数学之美的诗句
• 『肆』、《享受学习数学》作文200字?

数学文化读后感

『壹』、如此看来，文化可以在课堂被消解，也同样可以在课堂被重拾。二者之间，差异恰在于视角的切换。所以我一直坚持，文化应该成为数学课堂理应选取的视角和姿态。唯有如此，数学课堂彰显其文化的本性方有可能。

『贰』、以下是数学文化读后感，欢迎阅读。 数学文化读后感1 在大学初学《数学史》时，我便对数学史产生了浓厚的兴趣，并由此爱上了数学这一学科。工作后，我成为了一名数学教师。

『叁』、“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。

『肆』、运用数学建立从文化的角度去看数学，是一个新问题。不过我相信，一旦你踏进数学文化的门槛，就 会惊奇地发现这是一个美仑美奂的奇异世界。

教学是一门艺术还是科学??

『壹』、教育既是科学，也是艺术。科学的一面：即教育学，教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

『贰』、教学既是科学，也是艺术。首先它是一个科学体系。与此同时，在教学中需要师生的人际沟通和交流，这就是一门沟通的艺术。

『叁』、教育即是一门科学也是一门艺术 人们说，教育是一门科学，又是一门艺术。

『肆』、首先是一门科学。教学不是简单的照本宣科，大家都知道，这样的效果不好。

『伍』、教育是一门科学也是一门艺术 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是实施全面发展教育的基本途径。教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织。

『陆』、我们常说，教学既是一门科学，又是一门艺术。“科学”是指我们教师要积极掌握最新的教育研究成果，并把它运用到我们化学当中去；“艺术”是指在具体的教学过程当中要具有创造性，根据教学的具体情况就个人的一些特点。

赞美数学之美的诗句

『壹』、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（杜甫《绝句》）“城阙辅三秦，风烟望五津。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）“三十功名尘与土，八千里路云和月。”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

『贰』、一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。数字诗是将数字嵌入诗中，与其它词语组合，全诗融为一个整体。诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。

『叁』、关于数学的诗句 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ——《无题二首》唐.李商隐 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ——《早发白帝城》唐.李白 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

『肆』、此处表现的时空之幽远， 数字深化了时空意境，与平面的无限延伸有异曲同工之妙， 数学美由此凸现一斑。正是由于这首诗概括了几何的四个基本要素，才构造出了一幅完整的画卷，创设出了一种难以言表的美妙意境。

『伍』、关于数学的诗句 原发布者：zhuzhubai128 与数学有关的诗歌 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学能使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。

『陆』、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。一片二片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入梅中都不见。

《享受学习数学》作文200字?

享受学习数学 下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。

我爱数学作文 8年之痒---学习数学心得体会 许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚——摸不着头脑。 我认为，学数学是有方法的，只要你掌握了这个党阀并加以运用，相信数学将成为你的朋友。

孔子曰：“学有三境——知学者不如好学者，好学者不如乐学者。”要学好知识，必须体会学习知识的乐趣，在享受学习乐趣下学习，必定会事半功倍。数学作为知识结构中的最重要的环节之一，我们必须也应该体会到其中的乐趣。

一定要相信自己，没有任何困难能难住我，因为我有一套好的学习方法：小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平时。事情尽量，一遍做好。解答难题，公式运用。学习主动，不要被动。复杂难题，多做为妙。快乐面对，任何事情。

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